梅石思政│泉州一中组团参加闽宁两省教育人才“组团式”帮扶大中小学思政课一体教学教研活动

宁夏师范学院政治与历史学院副院长郑士璟教授开展了题为《双向奔赴：课程思政的融通路径》的专题讲座。讲座重点阐释了什么是课程思政，课程思政实施的意义，如何开展课程思政等三个内容，深入浅出，贴合大中小学教学客观实际，清晰明了地指明了所有非思政学科实现课程思政的路径和方式，给一线教师开展课程思政提供了具体方法的指导。

我校潘奕峰书记开展了题为《用”大思政课“构建梅石育人新格局》的专题讲座。潘书记从思政课程和课程思政的重要性讲起，介绍了泉州一中“梅石”的来历以及泉州一中的办学特色与理念，详细介绍了在此基础上挖掘和落实“三全育人”大思政课发展理念的“梅石育人模式”。参会的学校领导和教师深受启发，进一步加深了对思想政治教育学科的归属和认同。

四节不同学段的公开示范课，意在有效体现和回答大中小学思政课一体化“是什么”“抓什么”和“怎么干”的问题，明确小学思政课“重启蒙、爱国家”、高中思政课“善辩证、明大德”、大学思政课“学理论、深探究”；旗帜鲜明传播党的创新理论、学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、创新讲好党和国家的大政方针，分步骤、递进式引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

泉州一中特级教师陈胜贤在课堂教学内容中，通过引导学生学习全球气候变暖的特点、危害、成因、应对措施，特别是中国在全球气候治理中的理念、行动、担当，自然渗透思政元素，启发学生理解我国生态文明建设的意义，培育爱党爱国情怀。

课后，陈老师从自己课前预设、课上生成和课后效果，重难点把握及其突破等方面谈了自己的见解。地理教研组成员就这堂课发表了自己的见解。参会教师畅所欲言，大家一致认为陈老师在教学过程中思路清晰，教态自然，启发引导及组织学生动口动手方面处理到位。并就知识讲解的深度和难度及如何引导学生积极主动思考、讨论、解决问题方面大家发表了不同的看法。

泉州一中正高级教师石志新以福建和宁夏传统陈醋的制作工艺的对比，引入课堂内容，探究乙酸的结构与性质，引导学生关注和热爱中华优秀传统文化。

课后，罗山中学与红寺堡中学老师从教学设计、学生活动、思政一体等方面进行评课，并对此次授课给予了高度评价。 同时，石志新老师以“讲座”的研讨方式，细心指导、精准点拨，以研传授，为参与教研活动教师带来新理念、新策略，帮助各位教师进一步明确了教学方向。

泉州一中市直优秀教师、金牌工人曾桂林通过英语课堂，以“了解孔子以及三孔--探索孔庙--探索文化--讨论文化异同--讲述中国文化为主线，在多模态语篇中结合罗山中学的学情，让学生在真实的语境里学习语言和应用语言。在不同层次的课堂活动中理解儒家文化内涵，比较中西文化异同，最后实现用英语讲述中国故事的课堂目标，树立学生文化自信，激发学生推广中华优秀文化的责任意识。

课程结束后，曾老师对其教学设计进行了详尽的解析，涵盖了选题、活动设计以及教学语言等多个维度。随后，红寺堡区教师发展中心王东君老师，以新课标为依据，从活动理念、活动过程以及活动评价等方面进行了剖析，并深刻指出教师应积极利用人工智能的辅助作用，发挥其支架功能，将课堂的主导权真正交给学生，以实现更高效的教学与学习过程。

泉州市教学名师培养对象泉州一中徐佳琳结合丰富的体验活动一步步引导同学们从理论知识中初步认识能力，从具体事物中发现能力，从意识到与他人的不同中整合能力，从小组合作完成任务中锻炼能力，鼓励同学们不断挖掘、发展能力，激发同学们的能力意识。最后，徐老师为“罗山少年”带来了“梅石少年”精美的“合力”创造的校园文创产品，并让两校少年隔空问好、赠送明信片，在场的听课老师们被“纯纯少年心，浓浓山海情”深深打动。

泉州一中徐佳琳老师与罗山中学黄丽茹老师师徒结对签约仪式 

深化思政课建设和闽宁协作，必须把习近平总书记关于思政课建设和深化东西部协作的重要讲话、重要指示批示精神学好、用好，聚焦思政一体化、共绘育人同心圆。本次活动对促进闽宁两省教育部门、学校之间的交流与合作，促进我校思政课一体化建设辐射工作的发展均具有重大意义。今后，我们将继续保持和宁夏回族自治区人民的密切联系，在教育工作上继续推进宁夏地区的发展，让闽宁合作在教育方面走得更远，走得更实，走得更快。